به گزارش روابط عمومی ادارهکل کتابخانههای عمومی استان کرمانشاه، سیدعباس صالحی، وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی طی سفر خود به استان کرمانشاه، با همراهی منوچهر حبیبی، استاندار کرمانشاه؛ مظفر تیموری، مدیرکل فرهنگ و ارشاد اسلامی کرمانشاه، محمدامین بهرامی مدیرکل کتابخانههای عمومی استان و جمعی از مسئولان استانی و شهرستانی از پروژه کتابخانه مرکزی کرمانشاه بازدید کرد و در جریان آخرین وضعیت پیشرفت فیزیکی پروژه قرار گرفت.
سیدعباس صالحی در این بازدید با تاکید بر ضرورت تکمیل بسیاری از پروژههای نیمه تمام، ضمن ابراز خرسندی از ادامه فعالیت عمرانی در پروژه کتابخانه مرکزی کرمانشاه، اظهار داشت: با توجه به سطح دسترسی مناسب این کتابخانه، انتظار میرود نقش مؤثری در توسعه فرهنگ عمومی استان ایفا کند.
وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی، تاکید کرد: روند پیشرفت پروژه باید هر سه ماه یکبار توسط ادارهکل عمرانی وزارتخانه مورد بررسی قرار گیرد و نتایج این بررسیها بهصورت گزارشهای منظم ارائه شود.
رئیس هیئت امنای کتابخانههای عمومی کشور در ادامه بر تأمین اعتبار پروژه از محل اعتبارات در اختیار وزارتخانه، پس از انجام بررسیهای لازم پیرامون وضعیت پروژه، تاکید کرد و قول مساعد داد.
همچنین در جریان این بازدید، محمدامین بهرامی، مدیرکل کتابخانههای عمومی استان کرمانشاه، با ارائه گزارشی از روند ساخت کتابخانه مرکزی کرمانشاه اظهار داشت: تکمیل این پروژه، یکی از مطالبات اصلی مردم فرهنگی استان کرمانشاه است که از سال ۱۳۸۶ تاکنون ادامه داشته است.
وی افزود: کتابخانه مرکزی کرمانشاه در پنج طبقه، با زیربنای ۱۲ هزار مترمربع از سال ۱۳۸۶ کلنگزنی شده و تاکنون بیش از ۳۱ میلیارد تومان اعتبار برای آن هزینه شده است. در حال حاضر، پروژه دارای ۷۰ درصد پیشرفت فیزیکی است اما برای تکمیل، راهاندازی و بهرهبرداری نهایی، اعتباری بالغ بر ۲۵۰ میلیارد تومان مورد نیاز است. یکی از چالشهای اصلی این پروژه، عدم تخصیص اعتبارات ملی عنوان شد.
بهرامی همچنین درخصوص وضعیت کتابخانههای مناطق زلزلهزده به وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی توضیح داد: در جریان زلزله سرپلذهاب، ۶ باب کتابخانه عمومی استان دچار آسیب جدی شدند که از این تعداد، ۴ باب در حال مقاومسازی بوده و ۲ باب دیگر تخریب و در حال بازسازی مجدد هستند. وی خاطرنشان کرد: به دلیل کمبود اعتبارات در سالهای گذشته، هر یک از این پروژهها تنها بین ۲۰ تا ۲۵ درصد پیشرفت فیزیکی داشتهاند.
ارسال نظر